LOS TIEMPOS DEL VERBO
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La fichas son para ir practicando, no las voy a pedir.
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viernes, 29 de mayo de 2020
29 / 05 /20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, VIERNES , 29 ,VEINTINUEVE ,DE MAYO DEL2020
(20 + 9 ) (MES N.º 5) (365 )
(20 + 9 ) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
29/05/20
29/05/20
HOY COMO ES VIERNES VAMOS A VOLVER A VER EL TRABAJO DE LA SEMANA:
Repasar y terminar tareas de la semana.
Revisar videos de sumas, restas y multiplicaciones.
IR APRENDIENDO LAS TABLAS: DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco y por este orden).
Ir practicando el VERBO
Terminar tareas para enviarme.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
OPTATIVO, o sea si nos apetece.
HOY PODEMOS JUGAR A DOS COSAS:
INVENTARNOS, ( expresión oral), UNA POESÍA.
EL TITULO SERÁ " EL MES DE MAYO ", si tenéis otra idea....
(ya sabéis que tiene que rimar).
Y TAMBIÉN, JUGAR A COMPRAR Y VENDER, CON EL DINERO.
comenzar con pocas cantidades.
utilizar cosas de casa.
¡VOSOTROS PODÉIS PORQUE SABÉIS!
¡BRAVO!. ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!.
INVENTARNOS, ( expresión oral), UNA POESÍA.
EL TITULO SERÁ " EL MES DE MAYO ", si tenéis otra idea....
(ya sabéis que tiene que rimar).
Y TAMBIÉN, JUGAR A COMPRAR Y VENDER, CON EL DINERO.
comenzar con pocas cantidades.
utilizar cosas de casa.
¡VOSOTROS PODÉIS PORQUE SABÉIS!
¡BRAVO!. ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!.
jueves, 28 de mayo de 2020
28 / 05 / 20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, JUEVES, 28 ,VEINTIOCHO, DE MAYO DEL 2020
( 20 + 8 ) (MES N.º 5) (365 )
( 20 + 8 ) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
28/05/20
REPASO FICHAS
Realizar fichas de repaso.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito).
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando).
(mirar video y juegos).
28/05/20
REPASO FICHAS
Realizar fichas de repaso.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito).
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando).
(mirar video y juegos).
SI YA, HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES JUEVES, NOS TOCA DICTADO:
DE CUATRO FRASES.
- Con buena letra.
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
( aguja pequeña (horas), aguja grande, (en punto, y media, y cuarto))
o también podemos jugar a medir con la regla o a comprobar lo que pesa más o menos, también con líquidos.
¡BUEN TRABAJO!
COMO ES JUEVES, NOS TOCA DICTADO:
DE CUATRO FRASES.
- Con buena letra.
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR: CON EL RELOJ
o también podemos jugar a medir con la regla o a comprobar lo que pesa más o menos, también con líquidos.
¡BUEN TRABAJO!
miércoles, 27 de mayo de 2020
27 / 05 / 20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, MIÉRCOLES , 27, VEINTISIETE DE MAYO DEL 2020
(20 + 7 ) (MES N.º 5) (365 )
(20 + 7 ) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
27/05/20REPASO FICHAS
Realizar fichas de repaso.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito).
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando).
(mirar video y juego)
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES MIÉRCOLES, TOCA:
COPIA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO
HOY PODEMOS JUGAR A: contar lo que imaginamos hacer en:
" Hoy voy a hacer helados en casa ", utilizando esta fórmula:
POR LA MAÑANA, AL DESPERTAR...
A MEDIA MAÑANA...
MÁS TARDE A LA HORA DE COMER...
DESPUÉS A MEDIA TARDE...
POR LA NOCHE, AL ACOSTARME....
¡BUEN TRABAJO!.
martes, 26 de mayo de 2020
26 / 05 /20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, MARTES , 26 , VEINTISEIS, DE MAYO DEL 2020
(20 + 6) (MES N.º 5) (365 )
(20 + 6) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
26/05/20
REPASO FICHAS UNIDAD 9
Realizar fichas repaso.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito)
(mirar el video y el juego)
SI YA HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES MARTES, NOS TOCA DICTADO:
DE CUATRO FRASES.
- Con buena letra.
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR A DOS JUEGOS: "MÁNDAME POR DONDE VOY" O A LOS BARCOS (mirar la entrada de barcos en el blog)
En casa nos tendrán que mandar ir, a la derecha, izquierda, recto, dentro, fuera, frontera. Podemos introducir, norte sur, este y oeste, si nos equivocamos, pagaremos prenda.( adivinanza, refrán, trabalenguas)
.
¡BUEN TRABAJO!.
En casa nos tendrán que mandar ir, a la derecha, izquierda, recto, dentro, fuera, frontera. Podemos introducir, norte sur, este y oeste, si nos equivocamos, pagaremos prenda.( adivinanza, refrán, trabalenguas)
.
¡BUEN TRABAJO!.
lunes, 25 de mayo de 2020
25 / 05 / 20
PLAN DEL DÍA DE LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DIAS)MADRID, LUNES, 25, VEINTICINCO, DE MAYO DEL 2020
(20 +5) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
25/05/20
Hoy tenemos:
Repaso general.
Realizar fichas.
(puedo hacerlas oralmente y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito)
(mirar el video y el juego de la tabla).
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES LUNES, TOCA:
COPIA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO. COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO. COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR CON:
Los tapones o construyendo regletas y realizando operaciones con ellas.
CON LOS TAPONES ASÍ:
Rojos: decenas
Azules: unidades
Me dicen un número, por ejemplo:
23
y tengo que poner dos rojos y tres azules
o viceversa:
Me ponen 5 rojos y 3 azules
Y tengo que decir que número es:
53
También puedo hacer sumas, restas y problemas, de 2 cifras con tapones.
CON LAS REGLETAS, MIRAR MI CORREO
¡E inventarme nuevos juegos!.
¡BUEN TRABAJO!
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR CON:
Los tapones o construyendo regletas y realizando operaciones con ellas.
CON LOS TAPONES ASÍ:
Rojos: decenas
Azules: unidades
Me dicen un número, por ejemplo:
23
y tengo que poner dos rojos y tres azules
o viceversa:
Me ponen 5 rojos y 3 azules
Y tengo que decir que número es:
53
También puedo hacer sumas, restas y problemas, de 2 cifras con tapones.
CON LAS REGLETAS, MIRAR MI CORREO
¡E inventarme nuevos juegos!.
¡BUEN TRABAJO!
viernes, 22 de mayo de 2020
REFRANES DE MAYO 22 / 05 / 20
❀❁❀❁REFRANES DE MAYO❁❀❁❀
Comenta en familia estos refranes de mayo:
Hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo.
Tiene mayo la llave del año.
Durante mayo, corre el lobo y el verano.
Cuando mayo va a mediar, debe el frio acabar.
Agua de mayo, vale para todo el año.
Con las aguas de mayo crece el tallo.
Cuando marzo mayea, mayo marcea.
Toro y gallo, trucha y barbo, todo en mayo.
Comenta en familia estos refranes de mayo:
Hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo.
Tiene mayo la llave del año.
Durante mayo, corre el lobo y el verano.
Cuando mayo va a mediar, debe el frio acabar.
Agua de mayo, vale para todo el año.
Con las aguas de mayo crece el tallo.
Cuando marzo mayea, mayo marcea.
Toro y gallo, trucha y barbo, todo en mayo.
22 / 05 / 20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, VIERNES , 22 ,VEINTIDOS ,DE MAYO DEL2020
(20 + 2) (MES N.º 5) (365 )
(20 + 2) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
22/05/20
22/05/20
HOY COMO ES VIERNES VAMOS A VOLVER A VER EL TRABAJO DE LA SEMANA:
Repasar todo lo que hemos trabajado desde, el lunes, día 18 a hoy, de la unidad 9 y unidades anteriores
Revisar videos de sumas, restas y suma con llevada. (publicados el 7/ 04)
Revisar pronombre, comparaciones, sumas con llevadas.
Terminar tareas para enviarme.
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando) . (mirar el video).
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
OPTATIVO, o sea si nos apetece.
HOY PODEMOS JUGAR A DOS COSAS:
INVENTARNOS, ( expresión oral), UN CUENTO Y CONTARLO EN CASA
EL TITULO SERÁ "Y SI MI COLEGIO FUERA DE CHOCOLATE....", si tenéis otra idea....
(sigue las indicaciones o instrucciones)
Erase una vez....
Más tarde....
Después....
Al final...
Colorín, colorado....
Y TAMBIÉN, JUGAR A COMPRAR Y VENDER, CON EL DINERO.
comenzar con pocas cantidades.
utilizar cosas de casa.
¡VOSOTROS PODÉIS PORQUE SABÉIS!
¡BRAVO!. ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!.
INVENTARNOS, ( expresión oral), UN CUENTO Y CONTARLO EN CASA
EL TITULO SERÁ "Y SI MI COLEGIO FUERA DE CHOCOLATE....", si tenéis otra idea....
(sigue las indicaciones o instrucciones)
Erase una vez....
Más tarde....
Después....
Al final...
Colorín, colorado....
Y TAMBIÉN, JUGAR A COMPRAR Y VENDER, CON EL DINERO.
comenzar con pocas cantidades.
utilizar cosas de casa.
¡VOSOTROS PODÉIS PORQUE SABÉIS!
¡BRAVO!. ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!.
jueves, 21 de mayo de 2020
21 / 05 / 20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, JUEVES, 21 ,VEINTIUNO, DE MAYO DEL 2020
( 20 + 1 ) (MES N.º 5) (365 )
( 20 + 1 ) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
21/05/20
REPASO FICHAS UNIDAD 9
Realizar ficha 177 y 181.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito)
Realizar estas operaciones:
9 + 1 + 2 =
9 + 1 + 4 =
9 + 1 + 6 =
75 - 24 =
86 - 51 =
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando).
(mirar el video)
21/05/20
REPASO FICHAS UNIDAD 9
Realizar ficha 177 y 181.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito)
Realizar estas operaciones:
9 + 1 + 2 =
9 + 1 + 4 =
9 + 1 + 6 =
75 - 24 =
86 - 51 =
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando).
(mirar el video)
SI YA, HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES JUEVES, NOS TOCA DICTADO:
DE CUATRO FRASES.
- Con buena letra.
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
( aguja pequeña (horas), aguja grande, (en punto, y media, y cuarto))
¡BUEN TRABAJO!
COMO ES JUEVES, NOS TOCA DICTADO:
DE CUATRO FRASES.
- Con buena letra.
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR: CON EL RELOJ
¡BUEN TRABAJO!
miércoles, 20 de mayo de 2020
20 / 05 / 20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, MIÉRCOLES , 20, VEINTE DE MAYO DEL 2020
(20 + 0 ) (MES N.º 5) (365 )
(20 + 0 ) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
20/05/20REPASO FICHAS UNIDAD 9
Realizar ficha 176 y 180.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito).
8 + 2 + 4 =
8 + 2 + 5 =
8 + 2 + 7 =
8 + 2 + 8 =
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco ir avanzando).
(mirar video)
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES MIÉRCOLES, TOCA:
COPIA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO
HOY PODEMOS JUGAR A: contar lo que imaginamos hacer en:
" Hoy voy hacer piragüismo en la casa de campo ", utilizando esta fórmula:
POR LA MAÑANA, AL DESPERTAR...
A MEDIA MAÑANA...
MÁS TARDE A LA HORA DE COMER...
DESPUÉS A MEDIA TARDE...
POR LA NOCHE, AL ACOSTARME....
¡BUEN TRABAJO!.
martes, 19 de mayo de 2020
19 /05 /20
PLAN DEL DÍA LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, MARTES , 19 , DIECINUEVE, DE MAYO DEL 2020
(10 + 9 ) (MES N.º 5) (365 )
(10 + 9 ) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
19/05/20
REPASO FICHAS UNIDAD 9
Realizar ficha 175 y 179.
(puedo hacerlo todo de forma oral y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito)
Realizar estas operaciones:
restas:
54 - 21 =
39 - 35 =
27 - 23 =
62 - 32 =
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco).
(mirar el video y el juego)
SI YA HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES MARTES, NOS TOCA DICTADO:
DE CUATRO FRASES.
- Con buena letra.
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR A DOS JUEGOS: "MÁNDAME POR DONDE VOY" O A LOS BARCOS (mirar la entrada de barcos en el blog)
En casa nos tendrán que mandar ir, a la derecha, izquierda, recto, dentro, fuera, frontera. Podemos introducir, norte sur, este y oeste, si nos equivocamos, pagaremos prenda.( adivinanza, refrán, trabalenguas)
.
¡BUEN TRABAJO!.
En casa nos tendrán que mandar ir, a la derecha, izquierda, recto, dentro, fuera, frontera. Podemos introducir, norte sur, este y oeste, si nos equivocamos, pagaremos prenda.( adivinanza, refrán, trabalenguas)
.
¡BUEN TRABAJO!.
lunes, 18 de mayo de 2020
CONCEPTO NUEVO : EL VERBO
EL VERBO
Este contenido es nuevo.
La fichas son para ir practicando, no las voy a pedir.
Guardarlas.
Este contenido es nuevo.
La fichas son para ir practicando, no las voy a pedir.
Guardarlas.
18/ 05/ 20
PLAN DEL DÍA DE LENGUA Y MATEMÁTICAS
(31 DIAS)MADRID, LUNES, 18, DIECIOCHO, DE MAYO DEL 2020
(10 +8) (MES N.º 5) (365 )
PRIMAVERA
18/05/20
Hoy tenemos:
Repaso de la unidad 9.
Realizar ficha 174 y 178.
(puedo hacerlas oralmente y elegir un ejercicio de cada ficha, para hacerlo por escrito)
Realizar estas operaciones:
restas:
48 - 18 =
59 - 26 =
suma con llevadas:
32 + 28 =
17 + 7 =
HAY QUE COMENZAR A APRENDER, LA TABLA DEL 0, DEL 1, DEL 2, DEL 5, DEL 10. (poco a poco).
(mirar el video y el juego de la tabla).
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR SIN TERMINAR.
COMO ES LUNES, TOCA:
COPIA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
Tres líneas.
Recuerda: con buena letra.
DEL LIBRO DE PIEZAS O DE OTRO.
COMO TODOS LOS DÍAS, TOCA:
LEER, EN VOZ ALTA, MEDIA PÁGINA DEL LIBRO.
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR CON:
Los tapones o construyendo regletas y realizando operaciones con ellas.
CON LOS TAPONES ASÍ:
Rojos: decenas
Azules: unidades
Me dicen un número, por ejemplo:
23
y tengo que poner dos rojos y tres azules
o viceversa:
Me ponen 5 rojos y 3 azules
Y tengo que decir que número es:
53
También puedo hacer sumas, restas y problemas, de 2 cifras con tapones.
CON LAS REGLETAS, MIRAR MI CORREO
¡E inventarme nuevos juegos!.
¡BUEN TRABAJO!
tenemos acceso a libros digitales.
DESPÚÉS, PARARNOS, PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
HOY PODEMOS JUGAR CON:
Los tapones o construyendo regletas y realizando operaciones con ellas.
CON LOS TAPONES ASÍ:
Rojos: decenas
Azules: unidades
Me dicen un número, por ejemplo:
23
y tengo que poner dos rojos y tres azules
o viceversa:
Me ponen 5 rojos y 3 azules
Y tengo que decir que número es:
53
También puedo hacer sumas, restas y problemas, de 2 cifras con tapones.
CON LAS REGLETAS, MIRAR MI CORREO
¡E inventarme nuevos juegos!.
¡BUEN TRABAJO!
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