REFRANES
Frases cortitas, unidas por una coma, que se inventaron hace tiempo y que nos cuentan una idea, consejo, predicción...
Averigua como el investigador/a lingüístico que eres, lo que significan, comentarlo en familia.
por ejem:
AÑO DE NIEVES, AÑO DE BIENES.
EN ABRIL, AGUAS MIL, Y TODAS CABEN EN UN BARRIL.
HASTA EL CUARENTA DE MAYO, NO TE QUITES EL SAYO.
MARZO VENTOSO Y ABRIL LLUVIOSO, SACAN A MAYO FLORIDO Y HERMOSO.
ENTRE MARZO Y ABRIL SALE EL CUCO DEL CUBIL.
martes, 31 de marzo de 2020
LENGUA 31/03/20 SIN LIBRO
PLAN DEL DÍA LENGUA
(31 DÍAS)
MADRID, MARTES , 31, TREINTA Y UNO DE MARZO DEL 2020
( 30 + 1) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
31/03/20
1.LEER EL TEXTO:
Como os iba contando, ayer, todos los días, la niña de largo pelo negro, se ponía sus zapatillas coloridas, para ir al parque del vaivén rosa. Por cierto, la niña se llama Pepa.
Los primeros días, después de repartir, el vaivén, para que no hubiera más peleas, fueron bien....Pero al pasar una semana y media, muchos niños y niños, se empezaron a dar cuenta, porque sabían contar, que algo no iba bien.
Resulta, que algunos niños y niñas, que además, eran amiguitos de la niña mandona, que se llama, Lina, repetían en el vaivén rosa, varias veces más, que los demás...…¡Pufff, la que se armo...!.
¡Anda..!. Lo de la ñiña y el tren.
Mañana continuaré.
2. Responde a estas preguntas:
-. Cuenta con tus palabras, que pasa en el texto, que acabas de leer.
-. ¿Cómo se llama la niña?.
-. ¿Qué pasaba con el vaivén?.
-. ¿Por qué se dieron cuenta?.
3. Copia con muy buena letra, desde el principio, hasta..."no iba bien".
4. Subraya en el texto, los nombres propios (de rojo), los adjetivos (de azul).
5. Rodea los artículos determinantes ( el, los, la, las) de rosa.
y los indeterminantes (un, unos, una, unas) de verde.
6.Escribe tres de la familia léxica (se parecen en algunas letras) de:
Ejem: vestido: vestidor, vestimenta, vestidito.
zapato:
pelo:
semana:
7. Escribe tres palabras de la campo semántica (todas son del mismo tema) de:
Ejem: zapato: bota, zueco, playera.
vestido:
pelo:
semana:
8. Dictado de 5 frases, con palabras con h, v y b.
¡Buen trabajo!
MATEMÁTICAS 31/03/20 SIN LIBRO
PLAN DEL DÍA MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, MARTES , 31, TREINTA Y UNO DE MARZO DEL 2020
( 30 + 1) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
31/03/20
HOY VAMOS A REPASAR DE NUEVO
1.- SUMAS DE TRES CIFRAS:
DE ESTA FORMA :
4 + 2+ 2 = 8
4 + 2= 6 Y 6 + 2= 8
Ahora tu:
4 + 2 + 3 = 6 + 2 + 2 =
4 + 2 + 5 = 6 + 2 + 4 =
4 + 2 + 7 = 6 + 2 + 6 =
Escribirlos de pie, en columna, en torre, así:
4
+ 2
3
2. Descomponer números de esta forma:
20 = 20 + 0 20 es 2 DECENAS Y 0 UNIDADES
21 = 20 + 1 21 es 2 DECENAS Y 1 UNIDADES
22 = 20 + 2 22 es 2 DECENAS Y 2 UNIDADES
23 =….+....
24 =….+....
25 =….+....
26 =….+...
27 =….+...
28 =….+...
29 =….+...
3.-Realizar estas sumas y restas:
24 + 15 = 34 - 13 =
16 + 11 = 48 - 11 =
31 + 17 = 25 - 20 =
4.-Anterior y posterior:
ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR
………….. 10 …………..
………….. 39 ………......
.................. 9 ..................
...................... 29 ..................
.................... 49 ..................
5.- Ahora series:
0 - 1 - 2 -3 -...... .......20
2 - 4 - 6 - 8................. 20
3 - 6 - 9 -.........................................................36
6.-Problema:
Hace tiempo compré 24 cromos, más tarde compré 42. ¿Cuántos tengo en total?
7.-Dictado de números, del 0 al 10:
¡BUEN TRABAJO!
domingo, 29 de marzo de 2020
LENGUA 30/03/20 SIN LIBRO
PLAN DEL DÍA LENGUA
(31 DÍAS)
MADRID, LUNES , 30, TREINTA DE MARZO DEL 2020
( 30 + 0) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
30/03/20
Lee este texto:
Erase una vez, una niña y un tren.
La niña, que era de largo pelo negro, se ponía todos los días sus zapatillas de colores, para ir al parque, del vaivén rosa, lo llamaban así, porque, solo tenía un vaivén, que pintaron de color rosa. Por cierto que al principio de construirlo, ¡todos tenían unas peleas por montarse en el vaivén!.... que ni os cuento.
Pero un día, muy soleado, ¿a que no sabéis lo que paso?....
Pues os lo voy a contar:
Una de las niñas más mandonas y de las mayores, dijo "esto no puede ser, aquí se necesita orden".
Y comenzaron a hacer unas listas, para poder montarse en el vaivén rosa, repartiendo los días.
¡Buenoooooo!.. ¡si se me ha olvidado contaros lo del tren...!.
Mañana continuaré....
1.Ahora, contesta a estas preguntas:
-. ¿Qué cuenta este relato?.
-. ¿Cómo tiene el pelo la niña, protagonista?.
-. ¿Qué se pone todos los días?.
-. ¿Cómo se llama el parque?.
2. Copiar las siete primeras líneas, de este texto.
3. Encuentra y subraya en tu texto copiado:
nombres de cosas, personas, animales (de color rojo).
adjetivos ( de color azul).
4. Rodea de color naranja, las comas.
de color verde, las interrogaciones.
de color rosa, las exclamaciones.
5. Ordena:
e-p-o-l a-r-s-o r-n-e-o-g a-o-r-l-g
6. Ordena:
que-par do-na-man llas-za-ti-pa a-so-do-le
7. Ordena:
tren. niña La y el
parque rosa. vaivén un El tiene
día esta soleado. muy El
8. Ahora te toca a ti. Invéntate tú frases descolocada y pregúntalas en casa.
¡BUEN TRABAJO!
MATÉMÁTICAS 30/03/20 SIN LIBRO
PLAN DEL DÍA MATEMÁTICAS
(31 DÍAS)
MADRID, LUNES , 30, TREINTA DE MARZO DEL 2020
( 30 + 0) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
30/03/20
1. Realizar estas operaciones:
Ejemplo:
3 + 4 = 7 7 + 2 = 9
Entonces 3 + 4 + 2 = 9
3 + 4 + 4 = 3 + 4 + 1 =
3 + 4 + 3 = 3 + 4 + 5 =
5 + 5 + 4 = 5 + 5 + 5 =
5 + 5 + 3 = 5 + 5 + 6 =
2. Copia las sumas de arriba, de pie, un número debajo del otro, coloca el mayor siempre arriba.
De esta forma:
3
+ 4
2
3. Descompón desde el 5 al 10. (el 5, 6, 7, 8, 9 y 10)
De esta forma:
5= 0 +5
5= 1+4
5= 2+3
5= 3+2
5= 4+1
5= 5+0
4. Descomponer
De esta forma:
10= 10 + 0 ahora así:10 = 1DECENA Y 0 UNIDAD
11= 10 + 1 11= 1 DECENA Y 1 UNIDAD
12= 10 + 2 12= 1 DECENA Y 2 UNIDADES
13= ….+ ….
14= ….+....
15= ….+.....
16= ….+.....
17= ….+...…
18= ….+.....
19= ….+.....
5. Ordenar de mayor a menor y rodea con lápiz el mayor:
10, 4, 16, 7, 15
11, 24, 37, 18, 29
6. Sumar y restar:
32 + 23 = 33 - 12 =
54 + 22 = 65 - 54 =
7. Ordenar de menor a mayor, rodea el menor:
8, 10, 4, 0, 9
53, 36, 48, 32, 41
8. Problema:
En mi estuche tengo 15 lápices de colores de madera y 12 de cera. ¿Cuántos tengo en total?
9. Haz un dictado de números del 0 al 100.
¡BUEN TRABAJO!
IMPORTANTE
Estimados padres, sé, que en algunas familias, estáis sin libro en papel y con un ordenador, para toda la familia...., en otras familias sin impresora..., en otras no os habéis podido registrar en el libro digital....,y la prolongación de los días en confinamiento.
Además, los próximos contenidos de lengua y matemáticas, cada vez son más abstractos y complejos, con lo cual...
He decidido que hasta después de las vacaciones de semana santa, no vamos a comenzar el tercer trimestre, ya sea en libro con papel o en libro digital.
De este modo, podremos ir preparándonos, con tiempo para:
Los nuevos contenidos.
Registrarnos en el libro digital.
Y en definitiva, aprovechar el tiempo, que tenemos por delante, para organizarnos.
Voy a publicar diariamente, trabajo de repaso.
Al mismo tiempo fichas de refuerzo.
Y explicaciones de los nuevos contenidos, que nos vienen en el tercer trimestre, que es lo que hago habitualmente en mis clases diarias, y así, de esta forma irnos familiarizando con ellos.
Ya sé que algunos alumno/as, tienen un ritmo más rápido, de aprendizaje, que otros.
Siempre hemos ido todos juntos aprendiendo, por lo tanto, os pido que no os adelantéis trabajo, por vuestra cuenta.
Ir paso a paso, según lo publico.
Además les va a venir fenomenal este repaso.
Ya hablaremos del trabajo durante las vacaciones de semana santa, ya que como vamos, a estar confinados, lo mismo es bueno, seguir enviando trabajo, para que los niño/as estén ocupados, aprendiendo.
Muchas Gracias, por vuestro esfuerzo.
Y muchos abrazos.
Además, los próximos contenidos de lengua y matemáticas, cada vez son más abstractos y complejos, con lo cual...
He decidido que hasta después de las vacaciones de semana santa, no vamos a comenzar el tercer trimestre, ya sea en libro con papel o en libro digital.
De este modo, podremos ir preparándonos, con tiempo para:
Los nuevos contenidos.
Registrarnos en el libro digital.
Y en definitiva, aprovechar el tiempo, que tenemos por delante, para organizarnos.
Voy a publicar diariamente, trabajo de repaso.
Al mismo tiempo fichas de refuerzo.
Y explicaciones de los nuevos contenidos, que nos vienen en el tercer trimestre, que es lo que hago habitualmente en mis clases diarias, y así, de esta forma irnos familiarizando con ellos.
Ya sé que algunos alumno/as, tienen un ritmo más rápido, de aprendizaje, que otros.
Siempre hemos ido todos juntos aprendiendo, por lo tanto, os pido que no os adelantéis trabajo, por vuestra cuenta.
Ir paso a paso, según lo publico.
Además les va a venir fenomenal este repaso.
Ya hablaremos del trabajo durante las vacaciones de semana santa, ya que como vamos, a estar confinados, lo mismo es bueno, seguir enviando trabajo, para que los niño/as estén ocupados, aprendiendo.
Muchas Gracias, por vuestro esfuerzo.
Y muchos abrazos.
viernes, 27 de marzo de 2020
Y HOY NEVANDO... EN PRIMAVERA
Chicas y chicos os habéis dado cuenta que hoy en PRIMAVERA ha estado NEVANDO....
Os acordáis que en Navidades, comentábamos que:
"Ojalá que nevará".
Algunos de vosotros/as preguntasteis...
¿Por qué nunca nieva en Madrid?.
Entonces es cuando estuvimos hablando, de la contaminación.
Y que cuando las ciudades estaban muy contaminadas, las nubes llenas de humo, no podían producir nieve.
Hoy las nubes han podido producir nieve....
Científicos y científicas de 1º....., pensar,....asomaros a la ventana,.... mirar a las nubes.... y averiguar, porque las nubes han podido producir nieve, AHORA.
Muchos besitos de nieve.
Os acordáis que en Navidades, comentábamos que:
"Ojalá que nevará".
Algunos de vosotros/as preguntasteis...
¿Por qué nunca nieva en Madrid?.
Entonces es cuando estuvimos hablando, de la contaminación.
Y que cuando las ciudades estaban muy contaminadas, las nubes llenas de humo, no podían producir nieve.
Hoy las nubes han podido producir nieve....
Científicos y científicas de 1º....., pensar,....asomaros a la ventana,.... mirar a las nubes.... y averiguar, porque las nubes han podido producir nieve, AHORA.
Muchos besitos de nieve.
28 AL 29/03/20 FICHAS DE REPASO
ESTE FIN DE SEMANA, SI QUEREIS PODEIS REALIZAR FICHAS DE SOCIALES Y NATURALES DE LA UNIDAD 1 EN CASTELLANO.
De esta forma podéis trabajar la escritura y la comprensión lectora.
ADEMÁS ASÍ PODEIS ENTRETENEROS, COLOREANDO
IMPRIMIR Y REALIZAR
De esta forma podéis trabajar la escritura y la comprensión lectora.
ADEMÁS ASÍ PODEIS ENTRETENEROS, COLOREANDO
IMPRIMIR Y REALIZAR
REGISTRAOS TODOS, POR FAVOR
Estimados padres, aunque algunos tengáis en casa el libro en papel, por favor, registraos en el digital, (por si no os lo había dicho es gratuito).
En el libro digital, tenéis partes que se pueden desplegar, en juegos y ejercicios interactivos.
De esta forma, se pueden reforzar los contenidos de forma más amena y llevadera.
Aún así os voy a enviar fichas de repaso, para que las imprimáis y explicaciones.
Un abrazo muy fuerte.
Todo va salir bien y vamos a seguir aprendiendo.
27/03/20
PLAN DEL DÍA LEN. Y MATE.
(31 DÍAS)
MADRID, VIERNES , 27, VEINTISIETE DE MARZO
DEL 2020
( 20 + 7) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
27/03/20
PIEZAS SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 8
PÁG 190,191.
AL FINAL DEL LIBRO, HAY PÁGINAS EN BLANCO.
EN ESAS PÁGINAS EN BLANCO, QUIERO QUE ESCRIBÁIS
EN DIEZ LÍNEAS O MÁS COMO ESTÁIS, PASANDO ESTAS DOS SEMANAS.
YA SABÉIS...
PARAROS, PENSAR, Y ESCRIBIR.
UNIDAD 8
PÁG 190,191.
AL FINAL DEL LIBRO, HAY PÁGINAS EN BLANCO.
EN ESAS PÁGINAS EN BLANCO, QUIERO QUE ESCRIBÁIS
EN DIEZ LÍNEAS O MÁS COMO ESTÁIS, PASANDO ESTAS DOS SEMANAS.
YA SABÉIS...
PARAROS, PENSAR, Y ESCRIBIR.
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR
SIN TERMINAR.
"UNA CAJA DE DIENTES", PARARNOS,
PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
Si habéis acabado el libro, podéis comenzar otro de casa.
AHORA, PUEDO TRABAJAR CON
DECENAS Y UNIDADES
(PUEDO UTILIZAR TAPONES ROJOS Y AZULES)
TAREAS PARA REFORZAR, PODÉIS ESCRIBIR EN EL CUADERNITO, ALGÚN EJERCCIO QUE NO NOS HAYA SALIDO BIEN O NO LO TERMINEMOS DE COMPRENDER Y VOLVER A HACERLO.
¡BRAVO!, ¡FENOMENAL!, ¡ YA SABEIS QUE SOIS LOS MÁS DE LO MÁS!
jueves, 26 de marzo de 2020
IMPORTANTE: LICENCIAS 3er TRIM.
Buenos días, en los sucesivos días, vais a recibir, las licencias ( el número separado por guiones), si seguís las indicaciones es fácil introducir los datos.
Hay un punto muy IMPORTANTE sobre el USUARIO.
Fijaros bien, en los datos que os he mandado
Al lado del nombre de cada alumna/o hay un número y una letra
En el caso de la clase de1º A En el caso de la clase de 1º B
1A 1B
2A 2B
3A 3B
4A …. 4B....
Son los números de cada lista de cada clase.
Es IMPORTANTÍSIMO que sea lo PRIMERO que PONEIS en USUARIO
Después del número...
NO PONGÁIS EL NOMBRE , NI EL APELLIDO ORIGINAL,
Os tenéis que INVENTAR un APODO
Como por ejemplo:
Para la clase de 1º A Para la clase de 1ºB
1APicachu 1BFutbolísimo
2AStrogoff 2BMalikian
3AMariposa 3BPensativo
4ADibujante... 4BSoñadora...
De esta forma yo sabré que alumna/o es y al mismo tiempo guardaremos su privacidad.
Hay un punto muy IMPORTANTE sobre el USUARIO.
Fijaros bien, en los datos que os he mandado
Al lado del nombre de cada alumna/o hay un número y una letra
En el caso de la clase de1º A En el caso de la clase de 1º B
1A 1B
2A 2B
3A 3B
4A …. 4B....
Son los números de cada lista de cada clase.
Es IMPORTANTÍSIMO que sea lo PRIMERO que PONEIS en USUARIO
Después del número...
NO PONGÁIS EL NOMBRE , NI EL APELLIDO ORIGINAL,
Os tenéis que INVENTAR un APODO
Como por ejemplo:
Para la clase de 1º A Para la clase de 1ºB
1APicachu 1BFutbolísimo
2AStrogoff 2BMalikian
3AMariposa 3BPensativo
4ADibujante... 4BSoñadora...
De esta forma yo sabré que alumna/o es y al mismo tiempo guardaremos su privacidad.
26/03/20
PLAN DEL DÍA LEN. Y MATE.
(31 DÍAS)
MADRID, JUEVES , 26, VEINTISÉIS DE MARZO DEL 2020
( 20 + 6) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
26/03/20
PIEZAS SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 8
PAG 186,187,188,189
RECORDAR QUE HAY QUE LEER LOS ENUNCIADOS O INSTRUCCIONES, MÁS TARDE
PENSAR Y AL FINAL HACER.
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR
SIN TERMINAR.
AL TERMINAR, PODEMOS HACER UN DICTADO EN EL CUADERNO DE
ESCRIBIR.
(CUATRO FRASES).
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
"UNA CAJA DE DIENTES", PARARNOS,
PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
Si habéis acabado el libro, podéis comenzar otro de casa.
TAREAS PARA REFORZAR, REVISAR EL LIBRO Y REPETIR EN EL CUADERNITO DE ESCRIBIR, ALGÚN EJERCCIO QUE NO COMPRENDAMOS DEL TODO.
¡BRAVO!, ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!
miércoles, 25 de marzo de 2020
LIBROS 1º TERCER TRIMESTRE
Estimados padres y queridísimos alumnos,
acabo de recibir, ahora mismo, 13.04h del día 25/03/20.
Las licencias del tercer trimestre y además estas si que funcionan.
Os las tengo que enviar por correo, uno a uno, pues cada código es secreto, darme tiempo.
Os voy a enviar, además, un protocolo, paso a paso, para que podáis entrar.
Qué sepáis que esto ha sido una aventura conseguida.
Tranquilos.
Una vez que os lo envié esto, intentaré, comunicarme por teléfono, y por otros medios, con vosotros, a lo largo de esta semana y la otra.
Por favor, como se suele decir, correr la voz.
Muchas gracias y un abrazo enorme.
acabo de recibir, ahora mismo, 13.04h del día 25/03/20.
Las licencias del tercer trimestre y además estas si que funcionan.
Os las tengo que enviar por correo, uno a uno, pues cada código es secreto, darme tiempo.
Os voy a enviar, además, un protocolo, paso a paso, para que podáis entrar.
Qué sepáis que esto ha sido una aventura conseguida.
Tranquilos.
Una vez que os lo envié esto, intentaré, comunicarme por teléfono, y por otros medios, con vosotros, a lo largo de esta semana y la otra.
Por favor, como se suele decir, correr la voz.
Muchas gracias y un abrazo enorme.
25/03/20
PLAN DEL DÍA LEN. Y MATE.
(31 DÍAS)
MADRID, MIÉRCOLES , 25, VEINTICINCO DE MARZO
DEL 2020
( 20 + 5) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
25/03/20
CUADERNILLO Nº 2 DE MATE
UNIDAD 8
HACER PÁG:
29,30,31
CUADERNILLO Nº 2 DE LENG
UNIDAD 8
HACER PÁG:
37, 38 Y 39
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR
SIN TERMINAR.
"UNA CAJA DE DIENTES", PARARNOS,
PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
Si habéis acabado el libro, podéis comenzar otro de casa.
AHORA PUEDO TRABAJAR CON EL RELOJ.
( aguja pequeña, aguja grande, en punto, y media, y cuarto)
TAREAS PARA REFORZAR, UNIDAD OCHO
DE LA FICHA DE LENGUA, PÁGINA 157, MATE 160. (esta
suelta)
MEDIA PAGINA
¡BRAVO!, ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!
martes, 24 de marzo de 2020
24/03/20
PLAN DEL DÍA LEN. Y MATE.
(31 DÍAS)
MADRID, MARTES, 24, VEINTICUATRO DE MARZO
DEL 2020
( 20 + 4) (MES N.º 3) (365 )
PRIMAVERA
24/03/20
LENGUA:
CUADERNILLO Nº 2 DE MATE
UNIDAD 8
HACER PÁG:
27, 28
CUADERNILLO Nº 2 DE LENG
UNIDAD 8
HACER PÁG:
35, 36
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR
SIN TERMINAR.
AL TERMINAR, PODEMOS HACER UN DICTADO EN EL CUADERNO DE
ESCRIBIR.
(CUATRO FRASES).
Recordar mayúscula al principio, punto al final.
"UNA CAJA DE DIENTES", PARARNOS,
PENSAR Y EXPLICAR LO HEMOS LEÍDO.
Si habéis acabado el libro, podéis comenzar otro de casa.
TAREAS PARA REFORZAR, UNIDAD OCHO
DE LA FICHA DE LENGUA, PÁGINA 157, MATE 160. (esta
suelta)
MEDIA PAGINA
¡BRAVO!, ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!
lunes, 23 de marzo de 2020
TAREAS PARA SONREIR
Esto es una carta para vosotros, mis primeros, tenéis que saber que me acuerdo de vosotras/os a cada momento, que os tengo en mi pensamiento, porque os tengo en mi corazón.
Se que estáis fuertes (….. mucha matemáticas, lengua.....), vamos a poder con esto y con mucho más.....
¿Y sabéis por qué?.
Porque que queremos... y.... porque queremos, vamos a por ello.
TAREAS PARA SONREIR A LA VIDA
1º bailar,....con la familia, mejor... y leer
2º cantar, ( ¡buscalooo!…. más vital lo más, lo que es necesidad no más y olvídate de la preocupaciónnnn…)… y leer
3º inventar nuevas formas de besar y abrazar...y leer
4º inventar frases bonitas para mamá, papá,...los abuelos...y leer
5º dibujar lo que veo en mis pensamientos y luego dale color...y leer
6º crear chistes, adivinanzas y trabalenguas, para cuando volvamos al cole...y leer
7º Hacer una poesía cortita cada día, y dedicársela o dedicárnosla....y leer
8º Imaginar la gran fiesta que vamos hacer cuando nos encontremos...y....descansar.
¡Ahhhhh….! se me olvidaba, todo esto se produce con un antibiótico, que se llama aburrimiento, si, si... un antibiótico, el aburrimiento, no lo venden en las farmacias, lo producimos cuando pasamos tiempo sin hacer nada.
Y nos cura de la tristeza, melancolía, infelicidad,... todo eso(palabras sinónimas, las parecidas...).
Os quiero, la vida es bella, como vosotros y os esta esperando.
MUAAAAAAA Y REQUETEMUAAAAAAA.
Vuestra profe Gema
Se que estáis fuertes (….. mucha matemáticas, lengua.....), vamos a poder con esto y con mucho más.....
¿Y sabéis por qué?.
Porque que queremos... y.... porque queremos, vamos a por ello.
TAREAS PARA SONREIR A LA VIDA
1º bailar,....con la familia, mejor... y leer
2º cantar, ( ¡buscalooo!…. más vital lo más, lo que es necesidad no más y olvídate de la preocupaciónnnn…)… y leer
3º inventar nuevas formas de besar y abrazar...y leer
4º inventar frases bonitas para mamá, papá,...los abuelos...y leer
5º dibujar lo que veo en mis pensamientos y luego dale color...y leer
6º crear chistes, adivinanzas y trabalenguas, para cuando volvamos al cole...y leer
7º Hacer una poesía cortita cada día, y dedicársela o dedicárnosla....y leer
8º Imaginar la gran fiesta que vamos hacer cuando nos encontremos...y....descansar.
¡Ahhhhh….! se me olvidaba, todo esto se produce con un antibiótico, que se llama aburrimiento, si, si... un antibiótico, el aburrimiento, no lo venden en las farmacias, lo producimos cuando pasamos tiempo sin hacer nada.
Y nos cura de la tristeza, melancolía, infelicidad,... todo eso(palabras sinónimas, las parecidas...).
Os quiero, la vida es bella, como vosotros y os esta esperando.
MUAAAAAAA Y REQUETEMUAAAAAAA.
Vuestra profe Gema
23/03/20
PLAN DEL DÍA LEN. Y MATE.
(31 DÍAS)
MADRID, LUNES , 23, VEINTITRÉS DE MARZO
DEL 2020
( 20 + 3) (MES N.º
3) (365 )
PRIMAVERA
23/03/20
CUADERNILLO Nº 2 DE MATE
UNIDAD 8
HACER PÁG:
24, 25,26
CUADERNILLO Nº 2 DE LENG
UNIDAD 8
HACER PÁG:
32, 33 Y 34
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA, MIRAR SI TENEMOS ALGO ANTERIOR
SIN TERMINAR.
"UNA CAJA DE DIENTES", PARARNOS,
PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
Si habéis acabado el libro, podéis comenzar otro de casa.
AHORA, PODEMOS TRABAJAR PLURAL
O SINGULAR
MUCHOS O UNO
ALGUNAS O UNA
HACIENDO MONTONCITOS ( PLURAL) DE GARBANCITOS, JUDÍAS,… Y SEPARANDO UNA ( SINGULAR).
TAREAS PARA REFORZAR, UNIDAD OCHO
DE LA FICHA DE LENGUA, PÁGINA 156, MATE 161. (esta
suelta)
MEDIA PAGINA
¡BRAVO!, ¡QUÉ BIEN HABÉIS TRABAJADO!
viernes, 20 de marzo de 2020
20/03/20
PLAN DEL DÍA LEN. Y MATE.
(31 DÍAS)
MADRID, VIERNES, 20, VEINTE DE MARZO DEL 2020
( 20 + 0)
(MES N.º 3) (365
)
INVIERNO
20/03/20
LENGUA:
PIEZAS, UNIDAD 8
UNIDAD 8
HACER PÁG:
178, 179, 180, 181, 182 Y 183
SI HEMOS TERMINADO CON BUENA LETRA , MIRAR SI TENEMOS ALGO
ANTERIOR SIN TERMINAR.
"UNA CAJA DE DIENTES", PARARNOS,
PENSAR Y EXPLICAR LO QUE HEMOS LEÍDO.
Si habéis acabado el libro, podéis comenzar otro de casa.
AHORA PODEIS JUGAR A ENCONTRAR EN VUESTRO CUENTO FAVORITO,
ADJETIVOS, COMO ES…COMO SON…
TAREAS PARA REFORZAR, UNIDAD OCHO
DE LA FICHA DE LENGUA, PÁGINA 155. (esta suelta)
MEDIA PAGINA
Sueltas 155
de leng. Y 159 de mate.
UNA VEZ TERMINADAS LAS FICHAS DE REFUERZO DE LENG. Y MATE, PÁGINAS
LENG: 154,155
MATES: 158,159
EMPEZAR YA CON
LENG 156 Y MATE (por detrás)161
¡ENHORABUENA!, ¡GENIAL!. ¡SOIS LOS MEJORES!.
DURANTE EL FIN DE SEMANA, PODÉIS REALIZAR DOS PÁGINAS DE
SOCIALES O NATURALES DEL PIEZAS DE
LA UNIDAD 8 , QUE HEMOS IDO DEJANDO SIN HACER.
SUGERENCIA O IDEA : UNA EL SÁBADO Y OTRA EL DOMINGO.
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